开封教育学院学报2019,Vol.39Issue(11) :202-203.

课程思政视域下思想政治教育协同育人实践探索——以机电一体化技术专业为例

黄娅
开封教育学院学报2019,Vol.39Issue(11) :202-203.

课程思政视域下思想政治教育协同育人实践探索——以机电一体化技术专业为例

黄娅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 无锡开放大学,江苏 无锡 214011
  • 折叠

摘要

课程思政是全面提高高职院校思想政治教育实效性的重要助力.本文立足机电一体化专业思想政治教育协同育人实施现状,以问题为导向,遵循机电专业学生成长规律,探索高职院校机电专业课教师与思政工作者协同育人的实践维度,就整合育人目标、运用新媒体技术创新育人手段、着力顶层设计等维度提出实践措施,以便更全面地实现协同育人,提升思想政治教育亲和力和针对性.

关键词

课程思政/协同育人/机电一体化技术专业/思想政治教育

引用本文复制引用

基金项目

2018年度江苏开放大学(江苏城市职业学院)教学改革研究重点课题(项目编号:18-ZD-06)

2019年度江苏省职业教育教学改革重点课题(项目编号:ZCZ57)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子:0.224
ISSN:1008-9640
被引量9
参考文献量1
段落导航相关论文