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课程思政视域下思想政治教育协同育人实践探索——以机电一体化技术专业为例

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课程思政是全面提高高职院校思想政治教育实效性的重要助力.本文立足机电一体化专业思想政治教育协同育人实施现状,以问题为导向,遵循机电专业学生成长规律,探索高职院校机电专业课教师与思政工作者协同育人的实践维度,就整合育人目标、运用新媒体技术创新育人手段、着力顶层设计等维度提出实践措施,以便更全面地实现协同育人,提升思想政治教育亲和力和针对性.

黄娅

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无锡开放大学,江苏 无锡 214011

课程思政 协同育人 机电一体化技术专业 思想政治教育

2018年度江苏开放大学(江苏城市职业学院)教学改革研究重点课题2019年度江苏省职业教育教学改革重点课题

项目编号:18-ZD-06项目编号:ZCZ57

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
年,卷(期)：2019.39(11)
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