开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(11) ：242-243.

以新型师生关系增强课堂活力的策略探究

杨世震 孙郁
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(11) ：242-243.
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以新型师生关系增强课堂活力的策略探究

杨世震 1孙郁1
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作者信息

  • 1. 开封市第六中学,河南 开封 475000
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摘要

和谐、民主、平等的新型师生关系是增强课堂教学活力的重要前提.转变教育观念、学会理解和尊重学生、善于发现学生闪光点、采用全新的学生评价体系,是构建新型师生关系,从而增强课堂教学活力、营造魅力课堂的有效途径.

关键词

新型师生关系/课堂活力/评价机制

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基金项目

2018年度河南省基础教育教学研究重点课题(项目编号:JCJYB18250246)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量5
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