开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：58-59.

英语讲谈类语篇的多模态研究——以A-Talk英语访谈和TED演讲为例

王文豪
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：58-59.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

英语讲谈类语篇的多模态研究——以A-Talk英语访谈和TED演讲为例

王文豪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 大连外国语大学英语学院,辽宁大连116044
  • 折叠

摘要

以克雷斯(Kress)和列文(van Leeuven)的视觉语法为理论基础,以A-Talk英语访谈和TED演讲为研究语料,从视觉语法框架的再现意义、互动意义和构图意义深入研究访谈类语篇和演讲类语篇意义的构建过程,以期为以后多模态话语分析的研究奠定基础.

关键词

视觉语法/多模态/语篇意义

引用本文复制引用

基金项目

大连外国语大学2018年度研究生创新项目(YJSCX2018-141)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量4
段落导航相关论文