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新媒介背景下提升学生语言文字应用能力的策略

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新媒介背景下,学生语言文字应用的基本内涵和方式发生了很大变化,对学校的教育提出了新的要求,因此,需要不断审视新时代下语言文字应用的变化,探索提升学生语言文字应用能力的策略.基于此,首先分析语言文字应用的基本内涵和要素,随后介绍学生语言文字应用现状,最后提出新媒介背景下提升学生语言文字应用能力的策略.

张小春

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湖南师范大学文学院,湖南长沙410012

新媒介 语言文字 应用能力

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子:0.224
ISSN:1008-9640
年,卷(期):2019.39(12)
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