开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：148-149.

基于多元化生源的高职学生学业考核评价体系的构建

王波 俞洁华
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：148-149.
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基于多元化生源的高职学生学业考核评价体系的构建

王波 1俞洁华1
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作者信息

  • 1. 无锡城市职业技术学院,江苏无锡214153
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摘要

学生学业考核评价是高职院校人才培养的重要环节,也是高职院校教学管理工作的重要组成部分,在生源多样化的背景下,学生学业考核评价体系改革是必然趋势.从高职学生学业考核评价体系的建设意义出发,简要分析学生学业考核评价体系存在的不足,旨在构建一个基于多元化生源的高职学生学业考核评价体系.

关键词

多元化/学业考核/评价体系

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基金项目

江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG382)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量10
参考文献量2
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