开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：192-193.

颜元“习行”德育观及其现实借鉴意义

欧阳继林 吕红培 陈守聪
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：192-193.
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颜元“习行”德育观及其现实借鉴意义

欧阳继林 1吕红培 2陈守聪2
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作者信息

  • 1. 云南中医药大学纪委办公室,云南昆明650500
  • 2. 云南中医药大学人文与管理学院,云南昆明650500
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摘要

清初著名思想家、教育家颜元提出“习行”德育观,这一观点高度契合新时代中央关于加强和改进德育工作的战略部署.本文在阐述颜元“习行”德育观的基本内涵和分析我国德育现状、存在问题的基础上,就如何学习借鉴颜元“习行”德育观、加强和改进德育工作,提出了相应的建议.

关键词

颜元/习行/德育观/现实意义

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基金项目

2017年度云南中医学院就业创业工作专项课题(YJ20170104)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
参考文献量3
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