开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：203-206.

基于“二元融合”的高职“思政金课”建设研究与实践

吴雪芬
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：203-206.
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基于“二元融合”的高职“思政金课”建设研究与实践

吴雪芬1
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作者信息

  • 1. 常州工程职业技术学院,江苏常州213164
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摘要

“思政金课”建设是落实立德树人根本任务的必然要求,也是推进思政课教学质量提升的迫切需要.高职“思政金课”建设以“二元融合”为基本逻辑,以生成教学要素合力为抓手,构建能力、师生、知识、课堂、传播和资源融合体,是提升思政课教学质量的有效路径.

关键词

“六融”/“思政金课”/高职

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基金项目

2019江苏高校哲学社会科学研究项目(11130100119028)

2019江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题(11130100119036)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量1
参考文献量6
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