开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：219-221.

“五元文化”教育构建“三全育人”体系的价值维度与实践向度——以铜仁职业技术学院为例

黄江 田银萍
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：219-221.
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“五元文化”教育构建“三全育人”体系的价值维度与实践向度——以铜仁职业技术学院为例

黄江 1田银萍1
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作者信息

  • 1. 铜仁职业技术学院,贵州铜仁554300
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摘要

“立德树人”是新时代高职院校职业教育的价值指向,“三全育人”是实现这一价值的理论要求.基于此,首先介绍“五元文化”教育的内涵与特征,其次论述“五元文化”教育融入高职院校“三全育人”体系的价值维度,最后论述“五元文化”教育构建高职院校“三全育人”体系的实践向度.

关键词

“五元文化”/“三全育人”体系/高职院校/立德树人/价值维度/实践维度

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基金项目

铜仁职院(tzky-2016-ZD03)

党建课题(tzky-2018-DJ01)

出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
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