开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：235-236.

核心素养视角下小学英语个性化教学分析

卢跃富
开封教育学院学报2019，Vol.39Issue(12) ：235-236.
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核心素养视角下小学英语个性化教学分析

卢跃富1
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作者信息

  • 1. 甘肃省民勤县大滩镇完全小学,甘肃民勤733300
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摘要

在世界物质文化交流频繁的时代背景下,英语作为国际通用语言已经成为绝大多数学生必须要学习的第二语言.在我国教育体系中,英语学习往往从小学就开始了.依照不同孩子个性差异进行英语教学能够帮助孩子从小形成自己良好的英语学习习惯.核心素养教育是当今时代教育主旋律的前提,本文从现阶段小学英语教学中存在的问题出发,探讨如何在核心素养视角下展开小学英语个性化教学.

关键词

核心素养/小学英语/个性化教学

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出版年

2019
开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子：0.224
ISSN：1008-9640
被引量4
参考文献量2
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