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社会工作视域下青少年校园欺凌的介入方案研究

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近年来,青少年校园欺凌问题愈发严重,引起人们的高度关注.针对校园欺凌,国内外已有众多学者进行了全面而深刻的研究,但较少有学者从社会工作方面介入研究.故将从社会工作角度出发,研究青少年校园欺凌的类型、特征及成因,发现青少年校园欺凌主要存在肢体欺凌、言语欺凌、性欺凌及网络欺凌等,这些欺凌方式多样、影响巨大,原因主要来自个人、家庭、学校、社会等多方面.鉴于此,立足社会工作理论、方法、模式等,提出几点措施.

王晓雪

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安徽大学社会与政治学院,安徽合肥230000

青少年 校园欺凌 社会工作

2019

开封教育学院学报
开封教育学院

开封教育学院学报

影响因子:0.224
ISSN:1008-9640
年,卷(期):2019.39(12)
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