新文科背景下地方高校卓越法治人才培养路径研究—

新文科背景下地方高校卓越法治人才培养路径研究——以安徽建筑大学为例

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中文摘要：在新文科背景下,为适应新时代中国特色社会主义法治建设发展的实际需要,针对法治人才培养质量提升需要面对的道德伦理、知识结构、实践技能和创新创业等问题,地方高校可以尝试从"德""法""才""治"等方面厘清法治人才质量标准,并将相关要求与法学教育教学活动对应起来.依托学校优势和特色,安徽建筑大学在课程建设、师资队伍、实践教学、创新创业和社会服务等关键环节不断探索,为进一步提升卓越法治人才培养质量积累实践经验.

作者：

程建华

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作者单位：

安徽建筑大学公共管理学院,安徽合肥 230601

关键词：

法治人才质量评价提升探究

基金：

中国建设教育协会教育教学科研项目安徽建筑大学教学研究项目

项目编号：

20210032022jy16

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.2096-7853.2024.01.017

开封文化艺术职业学院学报

ISSN：

年,卷(期)：2024.44(1)

参考文献量8