开封地名文化融入高职教育教学的思考—

开封地名文化融入高职教育教学的思考——以开封市高职院校为例

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中文摘要：开封是历史文化名城,其地名背后隐藏着深厚的文化底蕴.地名作为对社会、政治、经济、文化等方面的反映,命名与更名则反映了一定的地理风貌、经济价值、历史状态、文化心理、生活环境等信息.将开封地名文化融入高等职业院校的教学中,不仅能开阔学生的视野,提升学生的人文素养,构建良性生态课堂,更能让开封这座古城的地名文化在新时代焕发生机,进而吁请人们保护和传承地名文化.

作者：

张欢

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作者单位：

开封文化艺术职业学院学前教育学院,河南开封 475004

关键词：

开封地名文化高职教育教学

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.2096-7853.2024.03.017

开封文化艺术职业学院学报

ISSN：

年,卷(期)：2024.44(3)

参考文献量1