开封文化艺术职业学院学报2024，Vol.44Issue(4) ：89-92.DOI:10.3969/j.issn.2096-7853.2024.04.017

微课在高职院校经济管理专业教学中的应用——以"基础会计"课程为例

陈卓
开封文化艺术职业学院学报2024，Vol.44Issue(4) ：89-92.DOI:10.3969/j.issn.2096-7853.2024.04.017
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微课在高职院校经济管理专业教学中的应用——以"基础会计"课程为例

陈卓1
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  • 1. 开封文化艺术职业学院 党委办公室,河南 开封 475004
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摘要

随着现代信息技术的发展,课堂教学手段不断推陈出新,微课作为一种全新的教学方式,能够帮助学生更灵活有效地汲取知识.基于此,以高职院校经济管理专业基础课程"基础会计"为例,结合微课在高职教育教学中的价值,分析其在"基础会计"课程教学中的具体应用效果,针对应用中存在的问题提出相应的建议.

关键词

高职院校/经济管理专业/微课应用/"基础会计"

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出版年

2024
开封文化艺术职业学院学报

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