开封文化艺术职业学院学报2024，Vol.44Issue(5) ：82-87.DOI:10.3969/j.issn.2096-7853.2024.05.016

基于虚拟价值链的高校教学形态虚拟化创新研究

樊佼 叶永玲
开封文化艺术职业学院学报2024，Vol.44Issue(5) ：82-87.DOI:10.3969/j.issn.2096-7853.2024.05.016
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基于虚拟价值链的高校教学形态虚拟化创新研究

樊佼 1叶永玲2
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作者信息

  • 1. 重庆应用技术职业学院,重庆 401520
  • 2. 河池学院 商学院,广西壮族自治区 河池 546300
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摘要

依托互联网和教育共享经济,形式(比特)虚拟价值链对应的高校教学形态虚拟化创新包括校园(虚拟校园、智慧校园)和课堂形态创新(虚拟课堂、智慧课堂),内容(合作)虚拟价值链对应的高校教学形态虚拟化创新包括师资(虚拟师资、机器人师资)、学分(学分银行、虚拟学分)和证书形态创新(1+X证书、虚拟证书).基于虚拟价值链的高校教学形态虚拟化创新,有利于学生价值最大化.

关键词

虚拟价值链/教学形态/虚拟化创新/教育共享经济

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出版年

2024
开封文化艺术职业学院学报

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