寓教于乐——高一英语听力教学策略探析

张洁

寓教于乐——高一英语听力教学策略探析

张洁1
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  • 1. 武汉为明高级中学(北大附中) 湖北武汉430040
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摘要

随着素质教育呼声的高涨,斯宾塞的快乐教育理念越来越受到老师和家长的青睐.快乐教育旨在激发学生的学习兴趣和增加学习活力,是教育的一大进步.本文作者依据自己所任教的高中一年级学生英语听力基础薄弱的具体情况,在教学实践中长期实践斯宾塞的快乐教育,并总结出以下切实可行的教学策略,以期对提高高一学生的听力起到满意的效果.

关键词

寓教于乐/高一英语/听力/教学策略

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出版年

2013
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ISSN:1007-0745
参考文献量4
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