科海故事博览·作文素材2013，Issue(9) ：36.

浅谈以人为本的小学班级管理

李冰
科海故事博览·作文素材2013，Issue(9) ：36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈以人为本的小学班级管理

李冰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津师范大学 天津西青区300387
  • 折叠

摘要

当前小学班级管理工作中存在着诸多问题,如教学管理制度不完善,对学生的主体地位认识不全面,缺乏对学生的全面培养等.以人为本思想在小学班级管理中的具体运用可以从营造良好的班级环境、树立积极的班风,设定合理的目标、增强学生的自信心,实行民主开放的班级管理、建立和谐的师生关系,运用激励机制、建立完备的评价系统等方面入手,实现教育的个性化和人性化.

关键词

以人为本/小学班级管理

引用本文复制引用

出版年

2013
科海故事博览·作文素材
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·作文素材

ISSN：1007-0745
参考文献量3
段落导航相关论文