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科海故事博览·作文素材
2013,
Issue
(11) :
62.
分析小学数学问题情境导入设计
黄永芬
科海故事博览·作文素材
2013,
Issue
(11) :
62.
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分析小学数学问题情境导入设计
黄永芬
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作者信息
1.
广西南宁市五象小学 广西钦州530219
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摘要
在新课的导入中,应该以探究作为主题,采取问题情境导入方式来实施新课的导入.通过大量实践证明,要想确保所创问题情境能够更好地激发学生学习兴趣,调动学生学习动力,就必须要保证所创问题情情境满足三个方面的需求,即符合学生学习水平、蕴含相应的教学信息以及具有一定的创造性和悬疑性.本文就小学数学问题情境的导入设计进行研究和分析.
关键词
小学
/
数学
/
问题情境
/
导入
/
设计
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出版年
2013
科海故事博览·作文素材
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·作文素材
ISSN:
1007-0745
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