摘要
对于小学生来说,要想学好英语,必须先务实基础,也就是说必须掌握好基本的单词、句型、语法和简单的对话,然后对学生的基本实践能力进行适当提升,其中包括听说读写以及交流能力,而这些能力往往是以大量的单词和句型为基础的,既费时又费力,并且枯燥无味,往往在学习中提不起人们的学习兴趣,而在英语课堂教学中适当引入游戏,通过游戏同时调动起学生的各种学习器官,就能够将学生学习英语的兴趣提升起来,在潜移默化中提高学生的英语能力,使英语课堂起到事半功倍的效果.本文通过对教育游戏在小学英语课堂教学中的应用重要性进行分析,并制定了应用策略,以期更好的满足小学英语教学需求.
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