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浅析新课改下有效课堂之“师生共学”

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“知识建构型”有效课堂教学的外在特征主要体现为“师生共学”。“师生共学”，既是有效课堂教学理念，又是一种有效课堂教学的新型状态。这种教学思想的提出，主要针对过去“教师单向讲授，学生被动学习”课堂教学而提出来的，通过这种有效学习，使学生学会了自主合作探究学习，有效促进每一名学生的全面发展和每一位教师的专业成长。

廖志雄

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贵州省毕节市双山新区梨树镇甘河小学贵州 毕节 551713

师生共学 知识建构型 有效课堂

2014

科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教论坛

ISSN：1007-0745
年,卷(期)：2014.(1)
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