国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文文学作品多元解读的实践探究
初中语文文学作品多元解读的实践探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
文学作品教学是初中语文教学的重要内容之一。传统的阅读教学已经阻碍语文学科教教育前进的步伐,文学作品多元解读成为阅读教学趋势。作者在本文通过分析多元解读的意义与教育理念,列出几条多元解读的教学实践要点。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
崔键
展开 >
作者单位:
内蒙古兴安盟突泉县杜尔基中学内蒙古 兴安盟突泉 137517
关键词:
多元解
思想
文学作品
出版年:
2014
科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教论坛
ISSN:
1007-0745
年,卷(期):
2014.
(1)
参考文献量
2