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小学数学教学中如何培养探索习惯创设交流氛围

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为了创设交流氛围培养探索习惯，学生的学习内容应当是，把被动枯燥的学习过程转变为有趣的学习过程，首先要开门见山让学生自己体验思考总结。如：三个内角和的度数的教法，利用自己操作实验直接得到验证，教师可因势利导达到事半功倍的效果。

刘迎女

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河南省清丰县柳格镇西赵店小学河南 清丰 457300

2014

科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心

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ISSN：1007-0745
年,卷(期)：2014.(1)
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