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浅谈在小学体育学科中渗透心理健康教育

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在体育教育教学过程中更新教育观念,改变教学方法使学生的心理能够健康的发展。经过笔者在实践中摸索总结出:创造有利条件,营造和谐环境、创设成功体验,树立学生信心、合理利用游戏,培养健康心态、师生经常交流,学生克服自卑、体育课外活动,渗透健康教育、开展个别咨询,矫正心理行为,才能更好促进对学生渗透心理健康教育。

薛家佩

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重庆市沙坪坝区莲光小学重庆 400032

体育学科 心理 健康

2014

科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教论坛

ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(1)
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