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“启发-探究”式教学在高中化学实验中的应用
“启发-探究”式教学在高中化学实验中的应用
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中文摘要：
当前国内高中化学实验教学方式不能满足新课改提出的要求。我们要新课改为教学原则，发展教学方式，培养新型人才。为提高化学实验教学质量，笔者以“启发-探究”式教学方法为例，阐述了此方法的重要性与应用要点。
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作者：
刘立剑
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作者单位：
内蒙古兴安盟突泉县第一中学内蒙古 兴安盟突泉 137500
关键词：
化学实验
启发-探究
出版年：
2014
科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教论坛
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
1
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