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探析新课标下的地理案例教学
探析新课标下的地理案例教学
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中文摘要：
案例教学已经广泛地应用于新课程教学实践中，实践证明，运用案例教学，地理课堂上，学生自主性学习气氛空前高涨，切实显示出地理课教学的特色，符合新课程标准下地理课教学的要求，对于推动地理课堂教学的改革和进一步深化全民素质教育都具有重要意义。本文主要通过简述案例教学的产生背景来说明新课标下案例教学对地理教学的意义。最后探讨探讨新课程背景下地理案例的处理策略。
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作者：
刘志虹
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作者单位：
江西省全南县第二中学 341800
关键词：
案例教学
处理策略
出版年：
2014
科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教论坛
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
1
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