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简论优化课堂教学的效率

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辩证唯物主义告诉我们，任何事情都不是孤立的，是普遍联系的。那么，我们要优化课堂教学就要从课前备课做起。

夏井浪

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江西省新建县第六中学 330100

优化数学课堂 教学系统 效率 反馈 训练 巩固

2014

科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心

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ISSN：1007-0745
年,卷(期)：2014.(2)
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