科海故事博览·科教论坛2014，Issue(2) ：181-181.

小学数学自主探究式课堂教学策略

肖长英
科海故事博览·科教论坛2014，Issue(2) ：181-181.
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小学数学自主探究式课堂教学策略

肖长英1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市清流县嵩溪中心小学 365304
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摘要

新课标下，学生的主体地位被更多的强调，自主探究式教学成为小学课堂教学中较为常见的方式，它是通过对学生的引导和激励使学生主动的参与到教学中，从而主动探索、主动获取知识，实现其知识的积累。在小学数学教学中，通过自主探究式课堂教学策略的应用，能够有效的激发学生对于数学学习的积极性，使其主动的参与到学习中，实现课堂教学效率提升的同时也实现了教学方式的转变。

关键词

小学数学/自主探究/课堂教学

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出版年

2014
科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教论坛

ISSN：1007-0745
参考文献量4
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