科海故事博览·科教论坛2014，Issue(2) ：216-216,217.

优化合作学习模式，发展英语学习能力--小学英语课堂合作学习研究

张润梅
科海故事博览·科教论坛2014，Issue(2) ：216-216,217.
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优化合作学习模式，发展英语学习能力--小学英语课堂合作学习研究

张润梅1
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作者信息

  • 1. 河北省涿鹿县阁东街小学 075600
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摘要

在教育相对发达的国家，合作学习素来是教学的主要模式，随着新课改的逐步推进与深入，合作学习作为一种全新的教育理念开始走进我国小学英语课堂教学，作为一门交际语言类学科，合作学习模式的贯彻与落实与英语学科和小学生心理智力特点十分吻合，要真正使之作用于课堂教学，促进小学生英语学习能力发展，对课堂合作学习模式的优化展开研究，具有十分重要的现实意义。

关键词

小学英语/合作学习/课堂教学/学习能力

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出版年

2014
科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教论坛

ISSN：1007-0745
参考文献量2
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