浅析任职教育课程设置中学员综合素质的提高

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中文摘要：提高任职教育对象的任职能力或者说专业能力，是任职教育的基本价值取向，但是，提高任职能力只是任职教育的目的之一，并不是任职教育的全部目的。只强调提高任职能力，而不顾其他，是不符合军委的教育训练思想的，也背离了现代教育理念，违反了生活逻辑。因此，在任职教育课程设置上，军队院校管理机关和任职教育院校领导者应树立科学的任职教育观，加强课程基本理论研究，正确处理课程设置中任职能力培养与其他素质发展的关系。

作者：

章劲、吴邵榕

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作者单位：

武警福州指挥学院教研部福建福州350002

武警福州指挥学院训练部福建福州350002

关键词：

任职教育课程设置综合素质

出版年：

2014

科海故事博览·科教论坛

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ISSN：1007-0745

年,卷(期)：2014.(3)

参考文献量5