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新课程背景下高中语文探究式和体验式学习探析
新课程背景下高中语文探究式和体验式学习探析
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中文摘要：
新课程背景下，探究式学习和体验式学习都是高中语文教师经常运用到的教学方法，都有利于促进学生的个性发展和综合素质的全面提高，进而提高语文教学效率，高中语文教师要根据不同需要合理选用，提高语文教学质量。
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作者：
王永昌
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作者单位：
贵州省铜仁市江口县江口中学贵州 铜仁554400
关键词：
新课程
高中语文
探究式学习
体验式学习
出版年：
2014
科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教论坛
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(3)
参考文献量
2
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