浅谈如何在生物教学中培养学生创新思维能力

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中文摘要：生物学具有十分丰富的课程资源，是激发学生探索兴趣，启迪创新意识，提高创新能力的重要学科。目前，高中生中存在着学习生物比较死板，运用知识和处理实际问题能力较差等情况。这其中未能掌握正确的学习方法，缺乏创新思维是重要原因之一。为此，应改革现有的教学模式，激发学生的学习兴趣，着力于知识发生过程的呈现，帮助学生形成较为科学的学习方法和思维方式，发展创新思维，提高学习效率。本文从高中生物教学的实际出发，从三个方面论述了笔者对激发学生思维活动，培养学生创新思维能力的尝试。

作者：

额尔敦图娅

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作者单位：

内蒙古锡林浩特市蒙古中学内蒙古锡林浩特026000

关键词：

生物教学创新思维探索与实践

出版年：

2014

科海故事博览·科教论坛

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ISSN：1007-0745

年,卷(期)：2014.(3)