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联系生活实际引入到数学教学中去

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本文主要论述在新课程标准背景下,如何把学生的生活实际作为切入点和突破口,加大课改力度,提高学生的参与度,激发学生的学习兴趣,在重视人本教育中体现数学的实用价值,从而达到提高课堂效率的目的。

刘景霞

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西平县二郎中心校西平463900

生活实际 效率 兴趣 内化

2014

科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教论坛

ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(3)
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