浅谈小学数学如何进行概念教学

唐国钦¹

扫码查看

作者信息

1. 四川省资阳市雁江区丹山镇裕通九义校四川资阳 641300
折叠

摘要

概念是客观事物的本质属性在人脑中的反映o数学中的各种数和形的概念都是客观存在的有关对象的本质属性在?脑中的反映。小学数学中有关数和形的名称、术语都是概念，让学生学会读?个概念不是很困难，但要真正理解和掌握它的含义却不是?件容易的事。在教学中要充分注意这?点，也只有使学生理解了概念，他们才能自觉地掌握数学规律，正确地进行判断和推理，灵活地运用知识解决实际问题。

引用本文复制引用

出版年

2014

科海故事博览·科教论坛

云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教论坛

ISSN：1007-0745

段落导航