本文探讨了情景创设的方式，趣味活动的设置，引入语言文化和行业英语等策略来激发学生保持英语学习的兴趣，提高英语口语的应用能力。<br> 随着改革开放的深入和中国的崛起，“中国制造”开始走向世界，社会越来越需要既具备专业知识又能流利运用英语与外界交往的高素质人才。但是，我国学生的英语口语应用能力很有限，比如一些学生虽然通过了英语四、六级考试却还不能与外国人顺利的交流。因此，英语口语交际能力急需提高，大学英语口语教学应把培养和提高学生实际运用能力作为重点来培养高素质外语人才。<br> 许多学者对高校课堂英语口语教学提出诸多有益的探讨，以下是本人对英语课堂口语教学应对策略的一点思考。
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