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浅析历史教学对学生自主学习能力培养
浅析历史教学对学生自主学习能力培养
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中文摘要：
传统的历史教学在一定程度上存在着“以教师为中心、以课本为中心”的状况，这种方式不利于教学水平提高，不利于学生思维能力的发展，不利于创新人才的培养。在教学环节中，学生是主体，教师要在行使组织、指导、示范和传授知识的同时，高度重视和尊重学生的主体地位，启发、指导和培养学生进行自主性学习，以从根本上改变学生被动接受知识的传统学习方式。
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作者：
李明平
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作者单位：
四川省巴中市平昌县星光实验学校四川 平昌636400
关键词：
历史教学
自主学习
培养方法
遵循原则
出版年：
2014
科海故事博览·科教论坛
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教论坛
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(3)
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