浅谈在中学生物教育中如何体现学生个性发展

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中文摘要：新课程的实施以及网络环境下教学过程各要素的角色、地位、作用发生的很大变化，必将引起课程和课堂的重构，引起“教”与“学”理念和方式的变革。本文探索新课程改革环境下构建有新意但又不脱离现实基础的、具有个性化的学科网络课程，为学习方式的变革提供资源平台、管理平台和交互平台，并探讨学科网络课程的开发和实施中教师应有的课程现和教学策略，体现以学生为本的教育价值观和体现学生个性发展的课程和教学目标。

作者：

齐格奇

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作者单位：

内蒙古锡林郭勒职业教育中心内蒙古锡林郭勒026000

关键词：

课程观网络课程教学策略

出版年：

2014

科海故事博览·科教论坛

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ISSN：1007-0745

年,卷(期)：2014.(3)