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浅谈如何提高小学数学教学质量
浅谈如何提高小学数学教学质量
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中文摘要：
《新课程标准》中指出：数学教学要真正实现以学生为本，就应当把激发学生的数学兴趣作为导向，使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教师要根据教材的特点和学生的年龄心理特征，采用生动有趣、富有特色的教学方法，为学生创造一个良好的学习氛围，激发学生对学习数学产生强烈的兴趣，提高数学教学质量。
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作者：
李庆全
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作者单位：
内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗第三小学 137400
关键词：
浅谈
小学
数学
教学
质量
出版年：
2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科技探索
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(1)
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