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浅析如何提高学生在数学课堂上的积极性
浅析如何提高学生在数学课堂上的积极性
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中文摘要:
课堂是师生共同成长的生命历程,把学习的主权还给孩子,给学生多一些表现自己的机会,让学生成为课堂的主体,让学生充分展示自己的个性,从而提高学生课堂参与的积极性,同时提高了教学效果。
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作者:
张庆寿
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作者单位:
青海省格尔木市江源路小学 816000
关键词:
课堂
自身素质
个性发展
出版年:
2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科技探索
ISSN:
1007-0745
年,卷(期):
2014.
(1)