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浅析如何提高学生在数学课堂上的积极性

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课堂是师生共同成长的生命历程,把学习的主权还给孩子,给学生多一些表现自己的机会,让学生成为课堂的主体,让学生充分展示自己的个性,从而提高学生课堂参与的积极性,同时提高了教学效果。

张庆寿

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青海省格尔木市江源路小学 816000

课堂 自身素质 个性发展

2014

科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(1)