科海故事博览·科技探索2014，Issue(1) ：137-137.

试论在小学数学教学中学生学习积极性的培养

张国龙
科海故事博览·科技探索2014，Issue(1) ：137-137.
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试论在小学数学教学中学生学习积极性的培养

张国龙1
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作者信息

  • 1. 内蒙古兴安盟乌兰浩特市永联第二小学 137400
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摘要

新课程理念认为，在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是自觉积极的参加者，是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况创设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参与，主动去获取知识，自觉地训练技能，以达到教学的目的。

关键词

试论/小学/数学/教学/积极/培养

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
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