浅谈怎样提高小学音乐课的教学质量

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中文摘要：音乐是素质教育的必要，是培养能力的必要。研究了课堂结构我们才发现，要缩短知识与能力的距离，要努力寻求知识与能力的中介，音乐课不能只教学生唱歌，还有听的能力、审美能力、审美观点、演唱技能、演奏技能要去培养。这需要研究教学内容的结构、教学方法的结构和知识载体的使用等，组成一节课的结构是多维的，分析它们之间的关系，理出层次，准确地找出知识、能力的中介，培养学生的能力、提高学生的音乐素质才成为可能。

作者：

白玉泽

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作者单位：

内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗第三小学 137400

关键词：

提高音乐课教学质量结构关系

出版年：

2014

科海故事博览·科技探索

云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745

年,卷(期)：2014.(1)