科海故事博览·科技探索2014，Issue(1) ：376-376.

论初中英语课堂教学中情感因素的挖掘与利用

袁媛
科海故事博览·科技探索2014，Issue(1) ：376-376.
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论初中英语课堂教学中情感因素的挖掘与利用

袁媛1
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  • 1. 广东东莞虎门外语学校 441900
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摘要

随着基础教育改革的进一步深入，情感因素对教育教学效果的影响越来越受到重视。过去我国英语教学普遍存在重认知、轻情感的片面误区，忽视了情感因素对英语学习的影响作用。本文主要探讨初中英语课堂教学中情感因素的挖掘与利用。

关键词

初中英语/情感因素/挖掘/利用

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
参考文献量3
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