小学语文教学中三维目标的落实

顾遗开¹

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作者信息

1. 遵义市红花岗区金鼎山镇岩塘小学 563007
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摘要

语文课程制定的三维目标，即“知识与能力”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”，它是面向全体学生，力争使每个学生都能达到、获得现代化公民必须具备的语文素养，注重的是学生语文素养的全面提高。三维目标在小学语文教学的整个过程中能否全面落实，能否尽快取得成效，是语文教学改革的主攻方向之一。它取决于教师认识的广度和深度，取决于对有效教学策略、方法的整合和运用。

关键词

小学语文/三维目标/教学

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出版年

2014

科海故事博览·科技探索

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ISSN：1007-0745

参考文献量2

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