科海故事博览·科技探索2014，Issue(2) ：74-74.

小学数学探究式教学策略探讨

郭金梅
科海故事博览·科技探索2014，Issue(2) ：74-74.
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小学数学探究式教学策略探讨

郭金梅1
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作者信息

  • 1. 内蒙古二连浩特市第一小学 011100
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摘要

探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的实际，能使班级教学焕发出生机勃勃的活力效力，能破除“自我中心”，促使教师在探究中“自我发展”。

关键词

小学数学/探究式/教学探索

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
被引量1
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