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小学音乐课堂教学的有效性策略分析
小学音乐课堂教学的有效性策略分析
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中文摘要：
课堂教学是实施音乐教学活动的主阵地，学生通过规范有序的音乐教学活动，不断得到认识、了解、理解与提升，逐步培养学生积极的、良好的、向上的、健康的、乐观的生活态度。
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作者：
龚立新
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作者单位：
内蒙古通辽市实验小学 028000
关键词：
小学音乐
有效性
课堂教学
出版年：
2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科技探索
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(2)
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