科海故事博览·科技探索2014，Issue(2) ：202-202.

浅谈改变小学语文课堂教学的策略

马秀英
科海故事博览·科技探索2014，Issue(2) ：202-202.
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浅谈改变小学语文课堂教学的策略

马秀英1
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作者信息

  • 1. 青海省海西州德令哈市实验小学 817000
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摘要

传统的课堂教学不再适应新课程的实施，教师与学生不再是权威与被动的关系，教师与教材不再是占有与传授的关系，学生与教材不再是接受与涂鸭的关系。在进行新课程改革的同时，教师的教学方式，学生的学习方式也随之发生了变化。

关键词

传统弊端/教学策略/民主的课堂氛围/生动的教学情景

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
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