科海故事博览·科技探索2014，Issue(2) ：226-226.

采用多样化教学方式充分发挥学生阅读积极性

王洪菊
科海故事博览·科技探索2014，Issue(2) ：226-226.
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采用多样化教学方式充分发挥学生阅读积极性

王洪菊1
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  • 1. 青海省海西州德令哈市实验小学 817000
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摘要

小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。新课改的实施，对语文阅读能力提出了更高的要求。因此，在教学过程中，应当转变观念，因势利导，采用多样化式提高小学生语文阅读能力。

关键词

小学语文/阅读/培养/提高

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
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