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科海故事博览·科技探索
2014,
Issue
(2) :
252-252.
试论如何提高小学数学的教学质量
白玉林
科海故事博览·科技探索
2014,
Issue
(2) :
252-252.
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来源:
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试论如何提高小学数学的教学质量
白玉林
1
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作者信息
1.
内蒙古兴安盟科右前旗大石寨蒙古族学校 137400
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摘要
教育是培养人的社会活动,教育必须关心所以儿童的最充分的发展;而学校的责任是创造能使每一个学生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件。学校必须给学生奠定终生学习的基础,学校永远对所有学生负责。因此,素质教育不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合每个儿童的教育。在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感,为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。
关键词
试论
/
提高
/
小学
/
数学
/
教学
/
质量
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出版年
2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科技探索
ISSN:
1007-0745
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