科海故事博览·科技探索2014，Issue(2) ：260-260.

多媒体在数学教学中的优劣之我见

傅志强
科海故事博览·科技探索2014，Issue(2) ：260-260.
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多媒体在数学教学中的优劣之我见

傅志强1
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作者信息

  • 1. 卓资县逸夫学校 012300
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摘要

在数学中若能做到“适时”、“适量”地运用多媒体，能使知识多层次、多角度、直观形象的展示给学生，既能增强教学吸引力，又能增加课堂容量，使教学情境变得生动、活泼，调动学生学习积极性。

关键词

多媒体/数学/适时/适量/优越性/劣势

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
参考文献量2
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