小学数学教学中如何渗透思想方法

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中文摘要：数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的桥梁。在小学数学教学阶段有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法可以加深学生对数学概念、公式、定理、定律的理解，是提高学生数学能力和思维品质的重要手段，是数学教育中实现从传授知识到培养学生分析问题、解决问题能力的重要途径，也是小学数学教学进行素质教育的真正内涵之所在。

作者：

段朝胜

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作者单位：

贵州省紫云自治县达帮乡达帮小学 550805

关键词：

小学数学教学思想方法

出版年：

2014

科海故事博览·科技探索

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ISSN：1007-0745

年,卷(期)：2014.(3)

参考文献量1