科海故事博览·科技探索2014，Issue(3) ：124-124.

关于数学文化教育价值与运用现状的实证统计

周银
科海故事博览·科技探索2014，Issue(3) ：124-124.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于数学文化教育价值与运用现状的实证统计

周银1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市綦江职业教育中心 401420
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
段落导航相关论文