科海故事博览·科技探索2014，Issue(3) ：358-358.

小学语文赏识教育探索

刘树新
科海故事博览·科技探索2014，Issue(3) ：358-358.
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小学语文赏识教育探索

刘树新1
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  • 1. 内蒙古通辽市科尔沁区庆和镇中心小学 028000
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摘要

教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不是在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”能在教学当中直接起到唤醒和激励作用的是赏识。因此，在小学语文教学中，我们语文教师应时刻赏识学生的进步。只有这样，学生才能放下思想的包袱，学好语文。

关键词

小学语文/课堂教学/赏识教育

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
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